绘本推荐《好无聊啊好无聊》
加长版的寒假，没有同伴的共同玩耍，爸爸妈妈也上班去了，孩子在家时总会有那么些时间感觉有点无聊。
绘本中的孩子想象着、探索着有意思的事情，可即使有意思的事情，一直不变，就会无聊了啊！孩子沉浸在无限想象中的“无聊的事情”、“有意思的事情”、世界第一无聊游乐场……想着想着，不仅欢乐起来，然后才发现，一直想各种无聊的事，居然挺有意思！明明好无聊，却又有意思！
……
这真是一本趣味十足的无聊书！
让我们一起走进绘本《好无聊啊好无聊》，感受一下这个趣味十足、这个绝不无聊的故事吧→
书的封面就让人感觉到，真是好无聊啊好无聊！
唉……
好无聊。
家里所有的玩具都好无聊，
今天的电视节目也好无聊。
“唉——”
“唉————”
“唉——————”
“妈妈，我好无聊啊。”
“你给自己找点事干！”
“唉……好无聊！……”
说起来……无聊是谁的错？
为什么会无聊？
无聊是什么？
比如，被一圈一圈地绑起来。
好像很有意思，不过……
“嗖——嗖——”
“……？接下来呢？”
要是一直被绑着，也好无聊。
“什么时候才算完啊？”
一直不变，就会无聊吧。
“要是我一点儿一点儿挪屁股，
应该挺有意思的吧？”
“这就试试！”
“噌噌噌 ”
“噌噌 ”
“啊？！好像有点儿意思！！”
“不过……”
“……
也就只有那么一点儿意思而已。”
要是跟平常不太一样，会很有意思吧。
越不一样，越有意思吗？
这样的公园好像很有意思，
这样的公园看上去好无聊。
还是得有点儿什么吧。
要是跟自己完全没关系，就会无聊吧。
“这里的草很好吃哟！”
“咦，你不吃吗？”
要是事情和自己预想的不一样，就会无聊吧。
“呀，这是河马吗？”
西瓜虫会觉得无聊吗？
自动售卖机会觉得无聊吗？
路上的石头呢？
毛绒玩具呢？
吸管的包装纸呢？
空调的室外机呢？
因为磨脚再也不穿的鞋子呢？
因为太硬，被吃剩的胡萝卜呢？
笔芯断了的铅笔呢？
不知道从什么东西上掉下来的零件呢？
世界上第一无聊的游乐场是什么样的呢？
“摩天轮太矮。”
“过山车太慢。”
“大部分设施都在维修中，玩不了。”
“游戏太简单。”
“鬼屋完全不吓人。”
“果汁是温的。”
“卡通人偶无精打采。”
“啊啊啊——绝对不会去！！”
“这样的游乐场我一点儿也不想去！”
“咦？一直想各种无聊的事，居然挺有意思！”
“明明好无聊，却又有意思！”
“真奇怪！！”
说到这里，世界上只有
“有意思的事情”和“无聊的事情”吗？
“真有意思！”
“好无聊！”
“……咦？”
仔细想想，其实有些时候我们“什么也没想”。
“比如换衣服的时候，上厕所的时候，刷牙的时候，等红绿灯的时候。”
既不觉得有意思，也不觉得好无聊。
这时的心情，要怎么形容呢？
嗯……
“比如剥鸡蛋的时候，比平常醒得早的时候，坐公交车的时候……”
“无聊”这个词最早是谁发明的？
那个人也曾因为什么事感到无聊吧。
要是300个无聊的人聚在一起，
会觉得很有意思吧。
还是会变成300倍的无聊？
一个人几岁的时候最无聊？
“爷爷，到现在为止你觉得最无聊的一件事情是什么？”
“嗯——这个嘛……”
爷爷说起过去那些无聊的事情，
好像挺开心。
时间长了，无聊的事情也会变得有意思起来吧。
有的人看上去挺开心，其实很无聊吧。
有的人好像很无聊，其实挺开心吧。
大人无聊的时候会干什么？
里面也许有一些小孩不知道的东西。
“爸爸，当大人有意思吗？”
“啊？嗯——有意思啊。”
“说实话，是不是好无聊？”
“有时候也会无聊。不过……”
无论多无聊的事情，都可以把它变得有意思，对不对？
“空荡荡的……”
“画一个迷宫！”
而且，不正是因为有那些无聊的事情，
做有意思的事情才会感到开心吗？
“……哦……”
“也许是这么回事，不过……”
“这话我早就听过了，好无聊！！”
“无聊”的情绪每个人都会有，当孩子嚷嚷“好无聊”，甚至因此烦躁不安时，我们不妨趁机和他们聊一聊什么是无聊，为什么会无聊，引导他们认识并接受自己的情绪，和无聊和平共处。绘本《好无聊啊好无聊》从孩子常见的无聊情绪入手，以无穷的想象力与深邃的感性洞见为引领，鼓励孩子在普适的“个人空虚感”中获得存在和成长的意义。孩子们可以从“无聊时间”中受益，他们能学会发挥想象，做白日梦，无穷无尽的思考。
活动延伸
1. 无聊的时候可以做些什么？
---模仿封面造型，利用家中沙发、床等道具，创编新的造型。
2. 无聊的时候可以做些什么？
---画一幅你觉得很无聊的事情或者物品的画。
(1) 第一个方框中可以让家人帮你写下你觉得无聊的事情
(2) 第二个方框中可以画下你觉得很无聊的事情或者物品
3. 无聊的时候可以做些什么？
---来看看同伴们的居家时刻吧！
4. 无聊的时候可以做些什么？
---故事中的小男孩把“无聊”的方块土地变成了迷宫，下面的这些图形，你能让它们变得有趣吗？
绘本《好无聊啊，好无聊》中的小主人公在探索的过程中，没有被打断，没有被指引，没有被讲道理……孩子能够作为一个独立的个体去探索世界，在这个过程中，尽管“无聊”但是却也在有趣地体验独处的过程，想想真的是很惬意的事情。
孩子们，来说说你“无聊 ”的独处时刻吧！