南京书人金色半山幼儿园大班年级组《忙忙碌碌的市场》主题活动
在一次晨谈活动中讨论了“怎么给妈妈过节？”的话题荌荌：“想买件衣服送给妈妈”淇淇：“想送妈妈一朵花......” 于是孩子们开始通过做家务来给挣钱，在“三八”节那天孩子们带着自己通过自己劳动挣来的钱，到超市、花店给妈妈买了一件礼物送给妈妈。购物回来后，孩子们对买卖游戏非常的感兴趣。小葵：“老师，我们可以开个花店吗”？冉冉：“我先开个玩具店......” 于是，我们便有了“忙忙碌碌的市场”这个主题。为了让孩子们了解与自己密切相关的各种市场，我们将从孩子的现实需求出发，了解市场的作用，开阔眼界丰富生活体验。线索一：钱币的认知在活动开展前，孩子们在分享购物经验时冉冉：我买了一只口红糖，口红糖6块，我给了老板10块，老板给我4块睿姿：我也买了口红糖，我给老板6块，老板没有给我钱丫丫：我买了花，花10块钱，我给了老板10块，老板也没有给我钱。幼儿分享购物经验 由此可以看出孩子们对于钱币的换算还没有概念，在《指南》中提出“5-6岁的孩子能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算”。因此在活动中孩子们通过了解钱币由来的过程，认识现代的钱币。从古到今的钱币演变幼儿设计的物与物交换过程 在数学游戏《我会挣钱》中，孩子们尝试运用10以内加减方法，给顾客找钱。线索二：各种市场 我们的身边都有哪些市场呢？带着这些问题，我们利用周末让家长带着孩子们去参观一些市场，并将看到的东西记录在自己设计的记录单里，然后带到幼儿园里来分享。亲子参观幼儿上台分享市场调查记录单 同时我们还在阅读区里投放了《荷花镇的早市》、《乌鸦面包店》、《乌鸦蔬果店》等绘本让孩子们了解各种各样的市场，并让孩子们画一画“我知道的市场”，有的孩子将画了自己想开的市场，有的孩子画了自己见过的集市。幼儿设计的集市线索三：买卖方法 ...