书香溢满园 我要上小学——南京书人金色半山幼儿园大班园本课程
阅读引发思绪，使想象超越时空；阅读丰富思想，让精神不断攀升；阅读拓展格局，让生命更加轻盈。 芬芳四月，人间书“声”气纷至沓来。四月的世界读书日活动上，大三班的玥玥小朋友向大家分享了一本她喜爱的绘本《我上小学了》，绘本中有趣的情节还穿插着趣味游戏十分吸引孩子们的目光，并且对自己即将到来的小学生活也产生了极大的兴趣：“小学都有校车吗？”“小学的为什么上课坐的和幼儿园不一样？”“小学每天都有这么多课嘛？'……面对小朋友们这么多对小学生活的好奇问题,老师们商量让孩子们在阅读月活动中通过自己在书本中探索来了解真正的小学生活。 发现孩子们的兴趣后，教师还在网络上搜集了一些有关小学课堂、课间的视频。孩子们一起学习了小学课堂的规则，感受小学课堂的氛围，并学习了如何整理书包。 幼儿园中我们每个人也有坐在一张桌子上的同伴，和其中的一两个比较要好。孩子们通过观察自己同桌小伙伴的外貌特征，将同桌的样子画下来，理解小学里“同桌”的含义和体验与自己“同桌”相处的生活。还学习了儿歌“读书郎”，孩子们在熟悉旋律的基础学唱歌曲用欢快的动作来体会歌曲中做个小学生的愉悦情感。 小朋友们通过周末去书店进行了参观和阅读，了解有关小学的相关图书。 并进行了书店大调查了解了书店的构造和不同的区域在园里和小朋友们进行了分享。通过晒晒自己的小书架，大家发现每个小朋友自己家里看过的书有很多，想看没看的只能重新买，那为什么不交换来看呢？ 于是，我们在幼儿园整理书架，标记带来的与小学有关的图书，登记借书、还书，开始了我们的图书漂流活动，通过不同的绘本了解小学生活。 通过一段时间图书漂流，孩子们对小学生活都有了深入了解，大家一起讨论并对自己的小学生活进行了设想和创作，画面上有趣的活动和开心的笑脸表明了大家对小学生活的向往。 大家在分享讨论中发现小学生活很丰富，一张纸画不出来全部，那怎么办呢？“不然我们编个故事吧？”这个提议得到大家的一致好评，说干就干！大家都编起故事并画出来，为了鼓励大家。我们还进行了投票评选，大家都兴致勃勃。 主题活动大家的积极参与中走到尾声，...